性格本多彩 学习动机差别大 施教由天性 因材教导效果好……　

蓝洋教育特聘专家张勤老师告诉你，孩子的性格是天生的，而且性格是分颜色的。　　辨“色”认孩子

　　“您了解自己的孩子吗？”许多家长认为没有人比自己更了解自己的孩子，但张老师却不认同。

　　张老师说，许多家长对孩子的认识都是片面的。事实上，人的性格是分颜色的，有红、黄、蓝、绿四大色。因红、黄两色较张扬，是外向的性格；蓝、绿两色较内敛，是内向的性格。

　　红色：领导型性格。他们天生具有领导能力，遇事能果断地做出决定，爱憎分明。他们痛恨失败，不喜欢考虑细节，不善于听从别人的建议，情感方面较为淡薄。

　　黄色：活泼型性格。天性活泼好动，心灵手巧，乐观向上，十分浪漫，也富有想像力，喜欢玩耍，不喜欢孤独。这种孩子在老师提问时，会举手抢答，喜欢参加课外活动。不过，他们条理性较差，容易丢东西。

　　绿色：平和型性格。这类孩子是典型的“不紧不慢”的性格，也是吃苦受累最多的。无论什么时候，他们的表情都差不多，从脸上看不到任何情绪。他们跟人相处时不爱说话，也不喜欢站在众人前面，较为害羞。他们会是一个好队员、好听众、好的支持者。如果别人说他们，他们总是不抱怨、不争论，总能和平相处。遇事认真对待，也不给别人找麻烦。让人揪心的是，他们是慢节拍者，遇事很难迅速做出决定。如果感到不安，他们会把情绪藏得很深，如果受到太多的注意，反而会让他们感到窘迫。

　　学习动机因“色”不同

　　孩子性格不同，学习动机也不同。

　　红色孩子的控制欲很强。他们是力量型的人，学习的出发点是为了被人所感激。喜欢别人依靠他们，表扬也得是热烈的，这样他们才有满足感。

　　黄色孩子的学习动机是为了展现自己，他们喜欢的工作往往是与人打交道的。为了得到表扬，他们会不断学习，是典型的“赏识教育”者，找快乐是他们的追求。

　　蓝色孩子不张扬，但自信心较差，他们需要得到强有力的信任。他们不说话便罢，一旦给予承诺，肯定是很有把握的。

　　绿色孩子是容易满足的人，喜欢简单平淡的生活，凡事只要完成任务就行。这样的孩子，回答老师的问题最不积极，即使会，也不愿举手发言。鼓励他们时，用拍拍背、点头微笑等方式最适合，因为他们只需要淡淡的重视。

　　顺从孩子自身性格 扬长避短因材施教

　　张老师介绍，对于红色孩子，应当让他们承担一定的职责，享有一定的控制权和选择权。而作为家长，最好是建议，不要替他们做决定。在生活中，则要帮助他们明白失败是生活的一部分，培养他们的同情心和怜悯心，做事不要好高骛远。

　　黄色孩子是爱做梦的人，所以要经常在人多的时候讲他们的长处，对他们不要太苛刻，奖励也是他们纠错的最大动力。

　　对于蓝色孩子，要帮助他们宽容地对待他们认为不完美的事。不同性格的孩子，心理需求也不同，所以对蓝色孩子的要求不能太高，要给予充分的信任，做事不能打扰他们，也不要催他们做决定。

　　千万不要总对绿色孩子提“磨蹭”这个词，对他们说话要和和气气，否则他们会关闭心扉。多提供机会让他们自己做决定，遇到他们不懂的事，最好手把手教他们。　

性格没有好坏之分，只有特点之说。家长们一定要分清孩子性格的颜色，了解孩子的性格。

　　父母们不要压抑自己的个性去容忍孩子的个性，更不要自以为是，以自己的性格来重塑孩子的性格。要因材施教，针对孩子的性格特点，扬长避短、兼收并蓄，与孩子一起共同快乐成长。