天桥区作为“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，以科技赋能推动区域智慧教学与管理。天桥区教育和体育局全面规划，成立领导小组，统筹实验区工作，聚焦信息技术与教育融合，打造“双减”有效落地环境。实验区通过系统化推进工作，提升教学效率和学生核心素养。

天桥区以人机互动系统创新英语教学模式，应用人教英语教学系统，开展多元目标达成的人机互动语言教学实践。教师运用信息技术，基于学生学习大数据优化教学设计，实现即时评价与巩固拓展学习内容，形成全程智慧教学模式。实验项目促进教师智慧技术能力提升，学生网络学习轨迹有效指导学生核心素养达成。

天桥区引入智能化自适应学习平台探索个性化学习模式。通过动员培训和上机测评，为不同层级学生确定学习起点，实施线上线下相融合的教学模式。教师根据学生学习数据，提供差异化指导，实现学生个性化学习。通过大数据融入教研和教学，实现分层教学，精准靶向补弱，减轻学生负担，实现针对性因材施教。

天桥区依托第三方优质课程打造“双师课堂”，实施主讲老师和校内老师的教学模式，培养优质师资，缓解地域差异带来的师资分配不均问题，促进教育均衡。

天桥区开发智慧研训平台，形成区域特色研训模式，提升教师信息化素养。依托教师发展档案模块功能，优化管理，实现教师专业发展和成长轨迹的统一汇聚，为各级教育管理者提供便利工具，支撑区域教师队伍建设。

“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设，为天桥智慧教育注入活力，通过科技力量构建信息技术与教学深度融合的新模式，解决优质教学资源稀缺和教育公平问题，实现大规模因材施教，提升学生学习效率，减轻全社会负担。天桥区将持续探索，用科技赋能教研、教学和管理，实现区域教育质量的新突破。