阶梯教室，常见于大学和部分中小学，其独特之处在于地板呈阶梯状逐渐升高，离讲台越远地面越高，座椅也相应升高。这一设计使得远离讲台和座位靠后的学生能够清晰地看到黑板和讲台，避免视线被前排学生遮挡。现代阶梯教室通常配备投影仪、音箱等多媒体设备，特别在授课公开课时使用。教室的大小并无统一规定，学校在建设时自行决定，从容纳3-4个班级，百余人到千人不等，可作为礼堂、报告厅使用。阶梯教室通常不做个别班级的固定教室，而是共用，空闲时可用作自习教室或由有活动的班级灵活征用。近年来，阶梯教室已成为大学校园的标志性建筑，象征着开放、自由的学术氛围。

在扩招之前，阶梯教室多独立设置，随着大学的扩招，阶梯教室开始入驻教学楼，特别是在多班联合上课时，所有学生在一个大教室集中。为了保证授课教授的声音能够覆盖整个教室，授课时需配备无线麦克风，否则教授的声音极有可能被学生间的私语所压过。