小学生在学习科学时，需要掌握一些基础的科学常识，这些知识不仅能够帮助他们更好地理解周围的世界，还能激发他们对科学的兴趣。以下是一些小学生一定要知道的科学小常识：

植物的生长需要阳光、水分和土壤中的养分。通过光合作用，植物可以将阳光能转化为化学能，同时释放氧气。

水有三种状态：固态（冰）、液态（水）和气态（蒸汽）。温度的变化可以使水从一种状态转变到另一种状态。

动物和人类都需要呼吸氧气来维持生命。氧气是我们呼吸时吸入的空气的一部分，它在体内与食物中的能量物质反应，释放能量。

地心引力是地球吸引物体的力量，它使得物体能够保持在地面上，也是我们站立和行走的原因。

太阳是太阳系的中心，它是一个巨大的恒星，提供了地球上所需的光和热。

月亮绕着地球旋转，它的不同阶段（新月、上弦月、满月、下弦月）是由于月亮、地球和太阳之间的位置关系造成的。

昆虫是一类多样化的动物群体，它们有三对腿和一对触角，大多数昆虫还有一对或两对翅膀。

简单的机械包括杠杆、轮轴、滑轮、斜面等，它们可以帮助我们更容易地完成工作。

人体由多个系统组成，包括循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等，每个系统都有其特定的功能。

电是一种能量形式，它可以流动并通过导线传输。我们日常生活中使用的电器都需要电来工作。

声音是由物体振动产生的，它可以通过空气、水或其他介质传播。

回收和节约资源是保护环境的重要方式。例如，回收纸张可以减少树木的砍伐，节约用水可以减少水资源的浪费。

自然界中存在着食物链，它描述了生态系统中生物之间的能量流动。植物通常是食物链的起点，它们被食草动物食用，然后食草动物被食肉动物捕食。

季节的变化是由于地球围绕太阳公转，并且地球轴倾斜造成的。这导致了不同地区在不同时间接收到的阳光量不同，从而形成了四季。

天气和气候是不同的。天气是短期内大气的状态，包括温度、湿度、风速等；而气候是一个地区长时间内的平均天气状况。

这些科学小常识为小学生提供了对自然世界的基本理解，并为他们日后深入学习科学知识打下了坚实的基础。通过实验、观察和日常体验，孩子们可以更加直观地学习这些概念，并逐渐培养出探索世界的好奇心和科学思维。