幼儿园环境创设的原则包括以下几点：1. 环境与教育目标的一致性原则：这一原则要求环境的创设必须符合教育目标，促进幼儿在身体、智力、道德和美感等方面全面发展。环境设计应注重目标意识，以支持幼儿园的教育目标。2. 发展适宜性原则：这一原则强调环境应满足幼儿的年龄特点和健康发展需求，以促进每个幼儿和谐成长。教师需根据幼儿的年龄特征提供合适的发展环境。3. 幼儿参与性原则：环境的创设应成为幼儿和教师共同合作、参与的过程。这样的过程有助于培养幼儿的主体精神、责任感以及合作意识。4. 开放性原则：在创设幼儿园环境时，应将园内外环境相结合，形成一个开放的教育系统。特别是与家庭和社区的合作，能够相互学习，弥补不足，培养适应新时代需求的幼儿。物质环境的创设应体现教育思想，以实现幼儿发展目标为出发点，并为之服务，使幼儿园成为既适应幼儿发展水平又促进其发展的乐园。