在设计面向学前儿童的布玩具时，应充分考虑他们的特定需求和特点，以确保玩具既安全又具有教育意义。以下是设计时需考虑的几个关键方面：

1. 安全性：

- 确保使用的材料无毒、无害，并符合国家安全标准。

- 布料应柔软，以避免儿童玩耍时受伤。

2. 色彩和图案：

- 采用鲜艳、吸引人的色彩和有趣的图案，以激发儿童的好奇心和兴趣。

- 设计应考虑到颜色对儿童视觉发展的积极影响。

3. 形状和大小：

- 玩具形状应简单，易于儿童抓握。

- 确保玩具大小适中，方便儿童拿取和操作。

4. 功能性和教育性：

- 玩具应具备简单的功能，如拉、按、转动等，以促进儿童的动手能力发展。

- 设计可以融入教育元素，如故事角色玩具，以帮助儿童学习语言和社交技能。

5. 耐用性和可维护性：

- 布玩具应耐用，能够承受重复玩耍。

- 设计应便于清洁和维护，确保玩具的卫生和长期使用。

总之，设计布玩具时应综合考虑安全性、色彩与图案、形状与大小、功能性与教育性以及耐用性与可维护性，以满足学前儿童的发展需求，并通过游戏促进他们的身心成长。