上海市第六师范第二附属小学在管理、队伍、教改、质量方面展现了全面的发展。学校已形成层级管理体系，实施程序化、规范化、制度化的管理流程，注重情感管理和教师自主管理的有机结合，形成了一定的经验。教师队伍年轻而富有活力，40岁以下年轻教师占87%，他们思维活跃，易于接受新事物、新信息，学历整体水平具有优势，本科学历占40%，高学历逐步普及化。课程改革方面，学校在现代教育技术应用领域积极探索和实践，开发了一系列辅助管理和教学的软件，走在市区前沿。同时，学校在现代技术教育、校本培训、研究性学习、心理健康教育等方面也颇有亮点。

学校坚持“以主体性教育促自主性发展”的办学理念，以课程改革为核心，以课堂教与学方式的转变为抓手，以教育科研为引领，以现代教育技术为手段，从学生需求出发，全面实施素质教育。学校的目标是建成具有人文化的校园环境、人本化的管理机制、主体精神的教师队伍、自主发展的学生素质、具有现代文化气息的信息技术特色学校。四年内，学校将进一步完善特色课程体系，深化课堂教学改革，利用现代教育技术提升教育质量，构建个性鲜明的现代学校文化，实现学校的自主发展。

现代学校文化构建将围绕网络文化、学校管理文化、课程文化、教师团队文化、学生团队文化、环境文化等展开。学生培养目标是立足于学生全面发展，着眼学生未来成就，积极张扬学生个性，培养具有“基础实、能力强、品格高、会创造”的学生，为学生未来事业的成功和生活的幸福打下坚实的基础。

学校的主要任务包括加强校园网络建设，以科研为抓手构建学校理论与实践、传统与现代相结合的“主体性教育”理论体系，以教师专业化发展为抓手培育“教科研文化”，以培养优良校风、铸就校园精神为目标打造文化校园，以及开展素质教育实验项目探索与研究。同时，学校将通过学习型组室的创建，营造“在研究状态下努力工作的氛围”，并以信息技术为手段在行为规范、礼仪文明、生命教育等方面开展校园文化的系列建设。学校还将鼓励学生学习一种乐器、画简笔画、学习游泳、打一路拳操，以促进学生的全面发展。

扩展资料

上海市第六师范第二附属小学，坐落于浦东大道民生路口，创建于1989 年， 是一所随着浦东开放而成长起来的新校。 学校属公立学校事业单位。 2004 年 9月，新区对基层学校进行形态布局调整，七号桥小学与六师二附小合而为一。合并后，分为东（原七号桥）西（原二附小）两校。目前，东西校占地面积共 11178平方米，建筑面积共 10999平方米，在校学生 1152人，教学班 36个。